Четыре пятых учащихся четвертых классов в Азербайджане владеют минимальными и выше навыками чтения. Такие данные представил Институт статистики Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО/UNESCO) в публикации, посвященной достижению четвертой цели в области устойчивого развития ООН — качественного образования, а конкретнее, обеспечения всеохватного и качественного образования и поощрения возможности обучения на протяжении всей жизни.
Согласно представленному на всеобщее обозрение отчету, порядка 80% учащихся четвертых классов в стране освоили минимальный уровень чтения. Азербайджан демонстрирует средние показатели в этом вопросе среди стран, вовлеченных в исследование, отмечает Media.Az.
Как уточняется в публикации, ЮНЕСКО основывается на исследованиях, ранее проведенных в различных странах мира по линии Международной ассоциации по оценке учебных достижений (IEA).
Азербайджанский аналитик в сфере образования Надир Исрафилов скептически отнесся к подобным результатам.
«Такого рода исследования проводятся различными институтами, но как-то не верится в то, что пятая часть учащихся четвертых классов не может читать. Я бы даже сказал, что даже первых классов», — заявил он Media.Az.
Свою позицию специалист объяснил проводимой работой в сфере образования. По статистике, дошкольным образованием охвачено 75% детей.
Но он допустил, что речь может идти не столько об умении читать, сколько о каких-либо особых навыках.
«Возможно, имеется в виду не столько умение читать, сколько правильное чтение, с интонацией и т.д. Однако в целом говорить о том, что пятая часть учащихся четвертых классов не может читать, я бы не стал», — заметил Н.Исрафилов.
По его оценке, в стране проводится ряд мероприятий, направленных на повышение уровня грамотности, вопросу дошкольной подготовки уделяется пристальное внимание, а к 2020 году 90% детей планируется охватить дошкольным образованием, напомнил аналитик.
